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浙江省同辦“組工講堂” 共建“學習家園”

文章來源:浙江組織工作網 作者: 發布時間:2016-01-18 11:39:23

  浙江省委組織部針對市、縣組織部門干部流動較快、業務培訓不夠的實際,省委組織部機關黨委(人事處)利用視頻網絡,定期舉辦“組工講堂”,每期安排一名部機關處室負責人講解組工業務,為全省組工干部搭建學習知識、研討問題、互動交流的平臺,形成常態化學習組工業務機制。2015年以來,已連續舉辦6期,共13300多人次參加聽講,促進了全省組工干部專業化能力的提升。

  一是突出“問題導向”,科學設置主題。“組工講堂”開辦前,我們先行開展基層調研,掌握基層需求,確定講課主題。針對每期講課主題,及時下發通知,征集各地遇到的實際問題。根據業務需要和基層需求,在分管部長把關指導下,講課人認真備課,確保講課內容具有較強的針對性和實效性。

  二是著眼“打造品牌”,精心治學施教。“組工講堂”每期一個小時,有業務宣講和問題解答兩個環節。授課人在規定時間內精心施講,準確解讀政策、透徹分析案例,對各地反映的共性問題給出指導性意見。每次講課,分管部長和負責部機關自身建設的部長都到場督學促學,確保聽課的人員、時間和精力到位。

  三是堅持“聽眾至上”,做好延伸服務。每期“組工講堂”結束后,及時收集聽課反應,廣泛聽取意見建議,改進教學工作;及時把講課內容上傳到組工專網,方便全省組工干部在線學習;及時組織力量研究各地提出的難點問題,做好反饋交流,推動各處室利用下基層調研的時機,上門進行答疑釋惑。

開設“組工講堂”,體現了“兩個服務”,即服務組織工作科學發展、服務組工干部能力提升;堅持了“問題導向”,認真回答工作需求與基層遇到的難題,找準結合點,抓到關注點;強化了上下聯動,充分調動全省組織系統的積極性,共同建設“學習家園”,合力打造學習品牌。
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